H. G. Wells: “History is a race between education and catastrophe”.

lunes, 16 de enero de 2012

3º CC.SS. - TEMA 8 - Criterios de evaluación




  • Conocer las actividades que se incluyen en el sector primario e identificar los factores físicos y humanos que intervienen en la configuración del espacio agrario.

  • Reconocer los componentes del espacio agrario (sistemas de explotación, tipos de cultivos…) y explicar sus características.

  • Describir y localizar los principales paisajes agrícolas del mundo.

  • Identificar los diferentes sistemas ganaderos, y conocer las características esenciales de la explotación forestal y la pesca.

  • Utilizar de forma apropiada el vocabulario geográfico específico de la unidad: sector primario, campo cerrado, avicultura, excedente, rotación trienal, estabulación, pesca de bajura, barco nodriza, bancal, regadío, caladero, acuicultura.