- Conocer las actividades que se incluyen en el sector primario e identificar los factores físicos y humanos que intervienen en la configuración del espacio agrario.
- Reconocer los componentes del espacio agrario (sistemas de explotación, tipos de cultivos…) y explicar sus características.
- Describir y localizar los principales paisajes agrícolas del mundo.
- Identificar los diferentes sistemas ganaderos, y conocer las características esenciales de la explotación forestal y la pesca.
- Utilizar de forma apropiada el vocabulario geográfico específico de la unidad: sector primario, campo cerrado, avicultura, excedente, rotación trienal, estabulación, pesca de bajura, barco nodriza, bancal, regadío, caladero, acuicultura.
H. G. Wells: “History is a race between education and catastrophe”.