- Describir y analizar la Revolución Rusa (compartido con la unidad anterior).
- Enumerar las causas y consecuencias de la Crisis de 1929.
- Enumerar los rasgos definitorios de los totalitarismos: fascismo, nazismo etc.
- Describir los principales rasgos de las democracias occidentales en el período de entreguerras.
- Valorar el papel de la Sociedad de Naciones como árbitro de la situación internacional y garante de la paz.
- Conocer las principales manifestaciones filosóficas y científicas del primer tercio del siglo xx.
- Identificar las principales corrientes artísticas del período de entreguerras y sus autores más destacados.
- Elaborar y comentar mapas y textos históricos, ejes cronológicos y obras de arte.
H. G. Wells: “History is a race between education and catastrophe”.