H. G. Wells: “History is a race between education and catastrophe”.

martes, 13 de diciembre de 2011

3º E.C.D.H. - TEMA 4 - Criterios de evaluación




  • Descubrir la íntima relación que hay entre derechos y deberes.

  • Identificar la dignidad de las personas como fundamento de los derechos humanos.

  • Conocer los antecedentes históricos de las declaraciones actuales de derechos humanos.

  • Tener presentes las características y las circunstancias de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948.

  • Relacionar los derechos humanos con el ideal ético que representan.

  • Identificar las características esenciales de los derechos humanos.

  • Reconocer los derechos humanos más importantes y clasificarlos por grupos.

  • Ser conscientes de las dificultades que existen en el mundo actual para conseguir la implantación efectiva de los derechos humanos.

  • Valorar la ley justa como garantía de los derechos humanos.